Шановні батьки!
Захист прав та інтересів осіб, зниклих безвісти за особливих обставин, жертв насильницьких зникнень та членів їх сімей
У цей особливий день і чергову безсонну ніч для українців розповідаємо про захист прав та інтересів осіб, зниклих безвісти за особливих обставин, жертв насильницьких зникнень та членів їх сімей.  Відповідно до Закону України «Про правовий статус осіб, зниклих безвісти за особливих обставин», особа набуває статусу такої, що зникла безвісти за особливих обставин, з моменту внесення про неї відомостей, що містяться у заяві про факт зникнення, до Єдиного реєстру осіб, зниклих безвісти за особливих обставин, та вважається такою з моменту подання заяви про факт її зникнення. Водночас надання особі статусу зниклої безвісти за особливих обставин не позбавляє її родичів або інших осіб права звернення до суду із заявою про визнання такої особи безвісно відсутньою чи оголошення її померлою у порядку, передбаченому законодавством. Заяву про розшук особи, зниклої безвісти за особливих обставин, може подати: родич такої особи; представник військового формування; орган державної влади чи орган місцевого самоврядування; громадське об'єднання; будь-яка інша особа, якій стало відомо про зникнення. Разом з тим, така заява може бути подана Уповноваженим з питань осіб, зниклих безвісти за особливих обставин, якщо до нього звернулися з повідомленням про зникнення людини.  Слід зазначити, що така заява подається до відповідного територіального органу Національної поліції України. В тексті заяви має бути зазначена інформація, що може сприяти розшуку такої особи.
Профілактика кору.
Найбільш дієвим способом профілактики кору є вакцинація, яка і забезпечує захист від хвороби. Щеплення роблять дитині в 12 місяців та 6 років. Додаємо, що в Україні використовують комбіновану вакцину для профілактики одразу від трьох хвороб – кору, епідемічного паротиту та краснухи.
Педагоги Херсонського закладу дошкільної освіти №10 санаторного типу Херсонської міської ради адаптувались до нових реалій та пошуку сучасних форм надання освіти в умовах дистанціювання під час війни.
З січня 2023року в закладі поновлено освітній процес з використанням дистанційних технологій. За заявами батьків організована онлайн – група за участю дітей та їх батьків. Проводять освітній процес вихователь нашого закладу Ілона Слива та практичний психолог Олена Завгородня. Під час спілкування, учасники групи отримують психологічний супровід від фахівця психологічної служби. Педагоги забезпечують різноманітність пізнавальної діяльності дітей через ігрову діяльність (міні – заняття, дидактичні вправи, працю та інші форми освітнього процесу). Основна частина таких занять виконується в асинхронному режимі на онлайн- платформі «zoom». Також весь матеріал розміщується у вайбер - групі «Роzoomнички». Завдяки розпочатій роботі у вихователя з’явилась можливість спілкуватися особисто з кожною дитиною в онлайн режимі.
Педагоги заохочують батьків допомагати дітям. Підсумком цієї допомоги є зворотний зв'язок з педагогами. Кожна така зустріч дітей, батьків з педагогами допомагає здійснювати освітній процес в сучасних реаліях сьогодення.
Щоб відкрити документ в форматі Word натисніть на посилання:
АЛГОРИТМ РОБОТИ КРИЗОВОГО ЦЕНТРУ 01.04-29.04.2022.docx
АЛГОРИТМ РОБОТИ КРИЗОВОГО ЦЕНТРУ 02.05.2022-31.05.2022.docx
АЛГОРИТМ РОБОТИ КРИЗОВОГО ЦЕНТРУ 01.06.2022-30.06.2022.doc
Щоб відкрити документ в форматі PDF, натисніть на посилання:
АЛГОРИТМ РОБОТИ КРИЗОВОГО ЦЕНТРУ01.04-29.04.2022.pdf
АЛГОРИТМ РОБОТИ КРИЗОВОГО ЦЕНТРУ02.05-31.05.2022.pdf
АЛГОРИТМ РОБОТИ КРИЗОВОГО ЦЕНТРУ 01.06.2022-30.06.2022.pdf
Підтримку та допомогу надаватимуть наступні спеціалісти:
практичний психолог Завгородня Олена Миколаївна,
вчитель-дефектолог Потапова Людмила Василівна
+380502560106
Допомогу, яку ви можете отримати у спеціалістів:
- Індивідуальні консультації психолога, дефекетолога
-корекційні заняття
-стабілізація емоційного стану всіх учасників освітнього процесу.
Щиро запрошуємо вас до співпраці. Наші спеціалісти готові допомогти вам у вирішенні різноманітних ситуацій та надати професійну підтримку.
Звертаємо Вашу увагу щодо інформації про роботу ЗДО №10 в новому 2021 - 2022 навчальному році в умовах карантину
Про безпечне відвідування ЗДО.pdf
Постановою Головного державного санітарного лікаря України від 22.08.2020 № 50 затверджено Протиепідемічні заходи у закладах освіти на період карантину у зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (COVID- 19). відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 20.05.2020 № 392 «Про встановлення карантину з метою запобігання поширенню на території України гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2, та етапів послаблення протиепідемічних заходів», керуючись Постановою Головного державного лікаря України від 21.05.2020 № 25 «Про затвердження Тимчасових рекомендацій щодо організації протиепідемічних заходів у закладах дошкільної освіти у зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19), Рішення щодо обрання сценарію, за яким буде відбуватись діяльність закладу, ухвалюватиме регіональна комісія з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій, залежно від особливостей епідеміологічної ситуації. Принципи та заходи щодо безпечної роботи та функціонування ЗДО, а також розвитку дітей визначені в постанові Головного державного санітарного лікаря України від 21.05.2020 № 25 «Про затвердження Тимчасових рекомендацій щодо організації протиепідемічних заходів у закладах дошкільної освіти на період карантину у зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (СОVID-19)», листах Міністерства освіти і науки України від 23.04.2020 № 1/9- 219 «Щодо організації діяльності закладів дошкільної освіти під час карантину», від 22.05.2020 № 1/9-269 «Щодо відновлення діяльності закладів дошкільної освіти», матеріалах ЮНІСЕФ «Рекомендації щодо відновлення роботи закладів дошкільної освіти після СОVID-19».
ПРАВИЛА ОРГАНІЗАЦІЇ РОБОТИ ХЕРСОНСЬКОГО ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ №10 САНАТОРНОГО ТИПУ ХЕРСОНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ В УМОВАХ КАРАНТИНУ
Організація протиепідемічних заходів працівників закладу дошкільної освіти
1. Усі працівники закладу дошкільної освіти зобов’язані перед початком зміни проводити температурний скринінг із записом у відповідний журнал. Працівники, в яких при проведенні температурного скринінгу виявлено температуру тіла понад 37,2 °С або ознаки респіраторних захворювань не допускаються до виконання обов'язків.
2. При вході до будівлі закладу дошкільної освіти обов’язково здійснюється обробка рук антисептичним засобом.
3. Усі працівники закладу дошкільної освіти зобов’язані:
- бути одягненим в захисну маску та змінювати її що 3 години.
- бути одягнені в спецодяг;
- регулярно мити руки з рідким милом або обробляти їх спиртовмісними антисептиками не рідше ніж раз на 2 години, та після відвідування громадських місць, використання туалету, прибирання, обслуговування тощо;
- утримуватись від контактів з особами, що мають симптоми респіраторних захворювань - кашель, лихоманка, ломота в тілі тощо.
- самоізолюватись у разі виникнення симптомів респіраторних захворювань.
4. У закладі дошкільної освіти заборонено:
4.1.Перебування в приміщення закладу дошкільної освіти у вуличному взутті.
4.2.Перебування в приміщенні закладу дошкільної освіти батьків та сторонніх осіб.
4.3.Перебування на території закладу освіти без захисних масок.
5. Батьки та супроводжуючі особи повинні одягати захисну маску (у тому числі саморобну), так, щоб були покриті ніс та рот. Перебування батьків або осіб, які їх замінюють на території закладу дошкільної освіти обмежено.
6. Ранкове приймання дитини до закладу дошкільної освіти та передачу дитини батькам після закінчення дня здійснює вихователь на території закладу за межами будівлі закладу. (за несприятливих погодних умов – на вході до приміщення).
7. Температурний скринінг дітей проводиться при вході (початковий) у заклад та кожні 4 години (поточний) з занесенням показників у відповідний журнал. При вимірюванні температури тіла контактним методом, забезпечується обов’язкова дезінфекцію виробу, яким здійснюється термометрія після кожного його використання, згідно з інструкцією виробника дезінфекційного засобу.
8. Діти, в яких виявлено температуру тіла понад 37,2 °С або ознаки респіраторних захворювань: при проведенні початкового температурного скринінгу - не допускаються до відвідування; при поточному скринінгу - ізолюються з відповідним інформуванням медичного працівника та батьків. При ізоляції важливо не допустити тривожних відчуттів у дитини та враховувати її психологічний стан.
9. На період карантину забороняється використання:
- багаторазових (тканинних) рушників;
- м’яких (м’яко набивних) іграшок;
- килимів;
- проведення батьківських зборів (окрім тих, що проводяться дистанційно);
- проведення масових заходів (вистав, свят, концертів) за участі дітей з більш, ніж однієї групи та за присутності глядачів (відвідувачів).
10. В закладі дошкільної освіти забезпечується:
- дезінфекція поверхонь не рідше, ніж дві години та відразу після закінчення занять;
- вологе прибирання з використанням миючих та дезінфекційних (в кінці зміни) засобів;
- провітрювання приміщень не менше 15 хв. перед відкриттям та почергове провітрювання протягом дня;
- централізований збір використаних засобів індивідуального захисту, паперових серветок в окремі контейнери з кришками та одноразовими поліетиленовими пакетами з подальшою утилізацією.
- недоступність контейнерів для використаних засобів індивідуального захисту, дезінфікуючих та антисептичних засобів для дітей.
Вимоги щодо проведення освітнього процесу
Педагогічні працівники
1. Проводять додаткові ігри та вправи, які б доносили дітям важливість індивідуальних заходів профілактики та фізичного дистанціювання.
2. Надають пріоритет активним формам роботи, що проводяться на відкритому повітрі.
3. Переформатують розміщення в кімнатах для занять таким чином, щоб забезпечити максимальне фізичне дистанціювання.
4. Обмежують заняття та ігри, що передбачають безпосередній фізичний контакт між дітьми та персоналом та ігри з тісним контактом дітей.
5. Обмежують заняття та ігри, що потребують використання значної кількості додаткового інвентарю.
6. Обмежують сенсорні заняття та ігри.
7. Забезпечують миття іграшок після кожного їх прийому.
8.Забезпечують використання антисептиків під суворим контролем.
Організація харчування
1. В закладі дошкільної освіти під час організації прийому їжі дітьми забезпечується дотримання карантинних обмежень.
2. Прийом їжі дітьми організовується таким чином, щоб мінімізувати кількість дітей, які харчуються одночасно, або одночасно перебувають за одним столом.
3. Працівники харчоблоку працюють виключно в захисних масках та рукавичках.
4. Помічники вихователів отримують та видають їжу виключно в захисних масках та рукавичках.
Алгоритм дій директора ЗДО у разі виявлення у вихованця та/або працівника ЗДО ознак гострого респіраторного захворювання
Директор ЗДО в межах компетенції має забезпечити виконання зазначеної постанови. До початку навчального року необхідно визначити порядок відокремлення осіб, у яких виявлено ознаки гострого респіраторного захворювання, від інших вихованців та працівників ЗДО, а також процедуру інформування батьків (інших законних представників) та консультування з ними і сімейними лікарями/органами управління охороною здоров’я для прийняття узгодженого рішення щодо направлення дітей (з батьками або особами, які їх заміняють) додому або (за наявності підстав) щодо направлення вихованців/педагогів/працівників до закладу охорони здоров’я.
І. Дії директора ЗДО у разі виявлення у вихованця ознак гострого респіраторного захворювання
1. У разі виявлення у вихованця ознак гострого респіраторного захворювання, до приїзду батьків або інших законних представників дитини, вихованці знаходяться в масках постійно до вирішення питання щодо направлення їх додому чи до закладу охорони здоров’я.
2. До прийняття відповідного рішення необхідно направити вихованця до спеціально відведеного приміщення ЗДО (ізолятора) в супроводі працівника закладу дошкільної освіти (ним може бути сестра медична старша ясел-садка або, в разі відсутності медичного працівника, педагог або інший працівник закладу (далі – уповноважена особа), визначений директором ясел-садка або його заступником) та невідкладно поінформувати батьків (інших законних представників). Переконайтеся в тому, що батьки вихованця знають, як зв’язатися з уповноваженою особою. Ця особа має бути забезпечена стандартними засобами захисту, а також повинна дотримуватися заходів безпеки при догляді за особами з підозрою на COVID-19: носити маску і дотримуватися необхідної дистанції.
3. Сестра медична старша або уповноважена особа має надіслати екстрене повідомлення форми 058/о про підозру на інфекційне захворювання до лабораторного центру (відповідного його підрозділу).
4. Сестра медична старша або уповноважена особа ясел-садка реєструє випадок в журналі реєстрації форми О6О/о.
5. Сестра медична старша або уповноважена особа телефонує батькам та/або сімейному лікарю, викликає (за потреби) швидку допомогу, після прибуття батьків відправляє з ними дитину додому. За наявності показань для госпіталізації швидка медична допомога доставляє дитину до стаціонару.
6. Сестра медична старша або уповноважена особа співпрацює з епідеміологами лабораторного центру в ході епідеміологічного розслідування і допомагає їм визначати коло контактних осіб: які знаходилися разом в одному приміщенні (групі); які контактували в побуті.
7. Ніхто з працівників ЗДО, у тому числі сестра медична старша чи уповноважена особа, які опікуються підозрілим випадком або підтвердженим випадком COVID-19, не має права розголошувати імені хворого або того, у кого підозрюють COVID-19, задля збереження лікарської таємниці. Обов’язок закладу освіти — запобігати булінгу та стигматизації у зв’язку з COVID-19.
ІІ. Дії директора ЗДО у разі отримання позитивного тесту на SARS-CoV2 у вихованця:
У разі отримання позитивного результату тестування на SARS-CoV2 вихованця необхідно
- направити додому на самоізоляцію контактних осіб (групу) (згідно з Додатком 2 до Стандартів медичної допомоги «Коронавірусна хвороба (COVID-19)») на 14 днів.
- забезпечити позачергове проведення дезінфекції та генеральне прибирання приміщення ясел-садка/групи тощо;
- для групи, яка перебуває на самоізоляції, організувати освітній процес за допомогою технологій дистанційного навчання
- якщо захворювання на COVID-19 підтвердилося і в контактних осіб, директор ясел-садка може прийняти рішення про організацію освітнього процесу за допомогою технологій дистанційного навчання для кількох груп або закладу дошкільної освіти в залежності від наявності підтверджених випадків в одній чи кількох групах
- сестра медична старша ясел-садка або уповноважена особа має співпрацювати з епідеміологами лабораторного центру в ході епідеміологічного розслідування.
ІІІ. Якщо на COVID-19 захворів педагог, інший працівник ЗДО необхідно:
1. Працівники ЗДО, які перебували у контакті з особами, в яких лабораторно підтверджено захворювання на COVID-19, не виходять на роботу та невідкладно звертаються за медичною допомогою;
2. Якщо температура, кашель, нежить у працівника ясел-садка з’явилися під час роботи, він має невідкладно залишити заклад дошкільної освіти і звернутися до закладу охорони здоров’я за медичною допомогою; якщо ж у нього виникли такі небезпечні симптоми, як задишка, частий сухий кашель, біль у грудній клітці, температура, яку складно знизити, виражена блідість чи синюшність шкіри, повторне блювання, необхідно викликати екстрену допомогу, попередивши медиків, що є підозра на COVID-19
У приміщенні, де знаходився хворий педагог/працівник, слід провести поза графіком провітрювання та дезінфекцію поверхонь.
ІV. Інформування учасників освітнього процесу про випадок COVID-19 у ЗДО:
1. Переконайтеся, що працівникам закладу дошкільної освіти та батькам вихованців відомо, що ніхто не має відвідувати ясла-садок, якщо у нього температура, кашель, нежить. Переконайтеся, що вони розуміють, що мають залишатися вдома, якщо контактували з хворим.
2. Попросіть, у разі підозри, контакту чи хвороби на COVID-19 педагогів/працівників ясел-садка і батьків вихованців повідомляти про це педагога/сестру медичну старшу/адміністрацію.
3. Нагадуйте працівникам ясел-садка та батькам вихованців про особливу небезпеку COVID-19 та необхідність дотримуватися дистанції, регулярно мити руки, уникати скупчення людей, провітрювати приміщення.
4.Пояснюйте, як можна зменшити стрес: більше спілкуватися з рідними телефоном або онлайн, займатися улюбленими справами.
5.Порадьте батькам, як зробити родинне помешкання безпечнішим для дорослих та дітей (регулярно дезінфікувати поверхні й провітрювати приміщення).
6.Закликайте звертатися до лікаря/лікарки телефоном у разі появи небезпечних симптомів
Херсонський заклад дошкільної освіти №10 санаторного типу Херсонської міської ради
Адреса : вулиця Академіка Тарле , будинок №8
e-mail : [email protected]
Кожна дитина має право мати взірець в своєму житті. Тому наш садочок шукає організацію, яка стала би таким взірцем(шефом) для всього нашого дружнього колективу дітей.
Шановні батьки!
Доводимо до Вашого відома, що в ЗДО в 2021 - 2022н.р. будуть працювати групи за наступними напрямками:
І молодша група (2 - 3 роки) - 30 дітей
ІІ молодша група (3 - 4 роки) - 60 дітей
середня група (4 - 5 роки) - 40 дітей
старша групи (5 - 6 років) - 42 дитини
група ЗПР - 12 дітей
середня логопедична група (4 - 5 років) - 15 дітей
старша логопедична група (5 - 6 років) - 15 дітей
Шановні батьки, для ВСТУПУ вашої дитини в наш заклад вам необхідно підготувати такі документи:
медична довідка про стан здоров'я дитини з висновком лікаря (диспансерної карти), що дитина може відвідувати дошкільний навчальний заклад;
довідка дільничного лікаря про епідеміологічне оточення;
заява батьків або осіб, які їх замінюють;
копія свідоцтва про народження дитини;
реєстраційна картка про встановлення статусу щодо можливості зарахування в даний ЗДО, яка роздруковується з розділу «Перевірка статусу замовлення по серії та номеру свідоцтва про народження» з персонального комп’ютера.
Штрихи біографії
Заклад дошкільної освіти №10 - перший заклад ІІ-го Таврійського мікрорайону санаторного типу відкрив свої двері в 1985 році. В дошкільному закладі працюють групи для дітей віком від 2 до 7 років: ясельні, садові, логопедичні. Серед педагогічного колективу досвідчені педагоги. Дошкільний заклад був і залишається оздоровчим центром для дітей .
В 2017 році колектив навчального закладу нагороджений Почесною грамотою міського голови.
ГОЛОВНІ НАПРЯМКИ РОБОТИ
Формування здоров’язберігаючої компетентності дітей через здоров’язберігаючі та здоров’ятворчі технології.
Розвиток креативності через пошуково – дослідницьку та експериментальну діяльність дітей.
Створення умов для мовленнєвого розвитку дитини відповідно до сучасних вимог та підходів, інноваційних технологій , методик виховання та навчання для розвитку образного мовлення, комунікативних здібностей , самостійної мовленнєвої творчості дошкільників.